[Відео]: «Не можна прогинатися під Соловйова!» Батьки заступилися за директора ліцею в Єкатеринбурзі

Відомо відео, яке стало мемом в українських соцмережах продовжує свою історію. В Єкатеринбурзі 10-класники станцювали гачі-танець на останньому дзвінку (з'ясувалося, що ні), і тепер їх звинувачують у пропаганді ЛГБТ.

У Єкатеринбурзі школярі 12 травня зняли ролик із пародійним танцем, який дуже сильно порушив пропагандиста Володимира Соловйова. Десятикласники елітного ліцею №12 танцювали у рожевих футболках, а потім у портупеях. Пацанячий тверк викликав у гомофобного пропагандиста Соловйова бурю емоцій.

Російські школярі стати поперек глотки пропагандистам

«А зараз про мій улюблений Єкатеринбург. Просто не можу відмовити собі у цьому задоволенні. Це називається ось хоч стій, хоч падай. Останній дзвінок у стилі "Єльцин Центру", щось таке. Повітря свободи по-ельцинцентрівськи, але точно не по-уральськи. Я чекаю, мені цікаво, а губернатор теж випише премію? А міська дума Єкатеринбурга? Ні? Не випише?», — бризкав слиною пропагандист.

Місцевій владі довелося виправдовуватись, що ролик зняли ще 12 травня на творчому конкурсі «Танцювальна галактика», а сам танець був пародією. Але, мовляв, перевірку провели, навіювання зробили, класну годину влаштували, більше не повториться.

У процесі навіювання міністр освіти Свердловської області Юрій Біктуганов, хотів, було звільнити директора ліцею Любов Кульову. Але батьки учнів екстрено зібралися під стінами ліцею та стали на бік педагога.

«Не можна прогинатися під Соловйова! Я сам тут навчався! Любов Михайлівна була моїм класним керівником!» — вигукнув батько одного з учнів.

Батьківський комітет та громадські діячі зчинили шум, і директора залишили на посаді. Пропагандисти, звичайно, заспокоїлися не так швидко. Тіна Канделакі викинула думку, що у всьому винні уроки толерантності та уроки танців.

Ну а Володимир Соловйов, отримавши порцію ганебного насолоди, переключився на інші інфоприводи. Тим часом, вчені довели, що виховання в одностатевих сім'ях не має жодного негативного впливу на розвиток дитини.